El caso práctico en el que trataremos de intervenir según el modelo de orientación educativa es el siguiente: “La tutora de un curso de 6º de Primaria detecta la existencia en su
clase de un alumno, JMP, que es ignorado y/o agredido psicológicamente
por el resto del grupo".
En primer lugar abordaremos el problema mediante la Acción Tutorial. En este caso, la tutora debe de estar en contacto con los alumnos que agreden e ignoran a dicho compañero para que intenten integrar a este alumno en su grupo y, por otra parte, que no sea agredido psicológicamente, en el caso de que el alumno sea agredido psicológicamente se sancionará incluso con la expulsión temporal del centro y se comunicará a los padres lo que está ocurriendo con su hijo/-a.
Por otro lado, el Departamento de Orientación realizará una serie de propuestas e iniciativas para que ese alumno esté integrado en el grupo y que los alumnos que le agreden psicológicamente dejen de hacerlo y muestren interes en ayudarlo. Dicho departamento de Orientación llevará a cabo actividades escolares y extraescolares en las que se propongan juegos en los cuales se integre a este alumno que es ignorado. Por otra parte, se llevarán a cabo una serie de charlas de prevención de acoso escolar.
Por último, un Equipo Externo de Orientación apoyará todas las actividades que propone el Departamento de Orientación y, además, organizará actividades extraescolares para promover la integración y unión del grupo a través de excursiones, organizar equipos deportivos, charlas a los padres para concienciarlos de la importancia de prevenir estos casos de aislamiento, etc.
